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杨博雅 | 品格实验室


品格实验室创始人/执行长


首位也是迄今唯一入围“全球教师奖”前十的中国教师,是世界教育创新峰会学习者之声2017年的中国代表,是全球社会企业挑战赛的Quick Pitch Reward的得主,也是福布斯2018年30岁以下30位精英榜上榜者。


当她的足迹走遍世界30多个国家的时候。她依然不忘初心,想要让更多的中国孩子,有机会看到更广阔的世界。想要让那些被贫穷裹挟的童年,不要丧失梦想的权利。


基于多年的成长和教学经验。意识到中国有许许多多的孩子核心品格的缺失,比如沟通能力、成长型思维、坚毅这些品格,造成他们无法拥有更好的发展。于是创立了“品格实验室”,希望能够通过课程帮助孩子的品格成长。



品格实验室的使命:让每一个身处困境、误入歧途的未成年人,重获生命尊严,创造美好未来。利用积极心理学和品格发展理论促进涉罪未成年人的积极转变。



“品格实验室”是一个由全球教师团队研发,根植于中国实际教育背景的品格发展项目。致力于品格发展教育,将国际先进的教育理念、科研成果、课程与中国基础教育体系有机结合,培养“品格优异,面向未来”的全球公民,让孩子能在中国,无论出身和背景,都能享受世界一流的品格教育